Espacios de significación y representación de las teorías cognitivas, de la mediación y de la multirreferencialidad en el proceso de alfabetización hacia el acceso al conocimiento /
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
| Materias: |
| Descripción Física: | 23-34. |
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