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| LEADER |
00853nab a2200229 u 4500 |
| 001 |
000460627 |
| 005 |
20060217130256.0 |
| 008 |
060217 r ||||| spa |
| 035 |
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|a 8460853
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
|
| 041 |
0 |
|
|a spa
|
| 082 |
0 |
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|a 378
|b P
|2 00
|
| 100 |
1 |
|
|a Orozco Silva, Luis Enrique
|e Autor/a
|4 aut
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La evaluación como estrategia de autorregulación y cambio institucional /
|c Luis Enrique Orozco Silva y Rodrigo Cardoso Rodríguez
|
| 300 |
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|a 73-82
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| 650 |
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|a CALIDAD DE LA EDUCACION
|
| 650 |
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|
|x EVALUACION
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| 650 |
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|a ACREDITACION (EDUCACION)
|
| 700 |
1 |
|
|a Cardoso Rodríguez, Rodrigo
|e Autor/a
|4 aut
|
| 773 |
0 |
|
|7 nnab
|t Perfiles educativos. Tercera época
|g Vol.25, no.102
|
| 912 |
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|a 17-FEB-2006 - CESPEDES CANALES, MERCEDES
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| 917 |
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|a 17-FEB-2006 - CESPEDES CANALES, MERCEDES
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