La herramienta UVE del conocimiento para favorecer la creatividad de docentes y estudiantes /

Existe numerosa bibliografía que se refiere a distintas formas de encarar la enseñanza teniendo en cuenta las distintas perspectivas del docente y del alumno, como por ejemplo "enseñar creativamente", "enseñar para la creatividad", "docencia creativa", "aprendizaje...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Chrobak, Ricardo (Autor, Autor/a), Prieto, Ana Beatriz (Autor/a)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
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035 |a 9304647 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica 
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100 1 |a Chrobak, Ricardo  |e Autor/a  |4 aut 
245 1 3 |a La herramienta UVE del conocimiento para favorecer la creatividad de docentes y estudiantes /  |c Ricardo Chrobak y Ana Beatriz Prieto 
300 |a 259-266 
500 |a Contiene resumen en español y en inglés 
520 3 |a Existe numerosa bibliografía que se refiere a distintas formas de encarar la enseñanza teniendo en cuenta las distintas perspectivas del docente y del alumno, como por ejemplo "enseñar creativamente", "enseñar para la creatividad", "docencia creativa", "aprendizaje creativo" etc. En todos estos casos, se reconoce una fuerte interacción entre los sujetos involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En el caso que aquí presentamos, consideramos la enseñanza competente como un medio o metodología, mediante la cual ambos sujetos participantes colaboran para lograr una práctica áulica que asegure un aprendizaje creativo. El objetivo del trabajo consiste en profundizar principalmente el estudio de la aplicación durante el proceso de enseñanza aprendizaje, de las herramientas metacognitivas, en particular la UVE del conocimiento o heurística (también denominada de Gowin, en honor a su creador), lo cual permitirá fomentar habilidades creativas en el campo de las ciencias exactas y naturales. Para corroborar esta afirmación, se analizó una experiencia educacional de profesores universitarios que completaron su formación docente con una maestría o una especialización en la enseñanza de ciencias exactas y naturales, que utilizaron durante su práctica docente la mencionada herramienta. 
650 |a FORMACION PROFESIONAL 
650 |a APTITUD CREADORA 
650 |a METACOGNICION 
650 |a ENSEÑANZA 
700 1 |a Prieto, Ana Beatriz  |e Autor/a  |4 aut 
773 0 |7 nnab  |t Anales de psicologia  |g Vol.26, no.2 
900 |a 2011 set 
912 |a 01-NOV-2011 - SANCHEZ LOPEZ, PATRICIA 
917 |a 09-SEP-2011 - SANCHEZ LOPEZ, PATRICIA 
949 |a PSL -PSL 
916 |a Unidad de Referencia