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| LEADER |
01106nab a2200265 u 4500 |
| 001 |
000465054 |
| 005 |
20190409151615.0 |
| 008 |
040806 r ||||| spa |
| 035 |
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|a 7938073
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 082 |
0 |
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|a 400
|b R
|2 00
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| 100 |
1 |
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|a Hasbún Hasbún, Leyla M.
|e Autor/a
|4 aut
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| 245 |
1 |
3 |
|a La hipótesis de la distribución sesgada como explicaciones a comportamientos lingüísticos de los aprendices del español como lengua extranjera /
|c Leyla Hasbún Hasbún.
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| 300 |
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|a 235-246.
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| 650 |
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|a ESPAÑOL
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| 650 |
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|x TEXTOS PARA EXTRANJEROS
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| 650 |
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|a ADQUISICION DE UNA SEGUNDA LENGUA
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| 650 |
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|a GRAMATICA COMPARADA Y GENERAL
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| 650 |
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|a FORMACION DE PALABRAS (GRAMATICA)
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| 773 |
0 |
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|7 nnab
|t Revista de filología y lingüística de la Universidad de Costa Rica
|g Vol.26, no.2
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| 856 |
4 |
1 |
|u https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/4529
|y Ver artículo en línea
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|a 07-FEB-2006 - CAMPOS MONGE, FLORA
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| 917 |
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|a 06-AUG-2004 - GARRIDO CORDERO, IRINA
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| 916 |
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|a Centro Catalográfico
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