Quo vadis, preservation education? : a study of current trends and future needs in continuing education programs /

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gracy, Karen F. (Autor, Autor/a), Croft, Jean Ann (Autor/a)
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Materias:
BIBLIOTECOLOGIA COMO PROFESION
CIENCIAS DE LA INFORMACION COMO PROFESION
FORMACION PROFESIONAL
PLANES DE ESTUDIO
INVESTIGACIONES
METODOLOGIA

Sistema de Bibliotecas de Universidad de Costa Rica

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Número de Clasificación: 020
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