Students use more books after library instruction : an analysis of undergraduate paper citations /

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cooke, Rachel (Autor, Autor/a), Rosenthal, Danielle (Autor/a)
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Materias:
LEADER 01127nab a2200289uu 4500
001 000486654
005 20210701124534.0
008 110922s2011 r ||||| eng
035 |a 9306060 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica 
041 0 |a eng 
082 0 |a 020  |b C  |2 00 
100 1 |a Cooke, Rachel  |e Autor/a  |4 aut 
245 1 0 |a Students use more books after library instruction :  |b an analysis of undergraduate paper citations /  |c Rachel Cooke and Danielle Rosenthal. 
300 |a 332-343. 
650 |a USUARIOS DE INFORMACION 
650 |a LIBROS Y LECTURA 
650 |a CAPACITACION DE USUARIOS DE BIBLIOTECAS  |x INVESTIGACIONES 
650 |a ANALISIS DE CITAS BIBLIOGRAFICAS  |x INVESTIGACIONES 
650 |a FUENTES DE INFORMACION  |x ESTUDIOS DE USO 
773 0 |7 nnab  |t Volume 72, number 4-volume 72, number 6 (July-November 2011)  |g Volume 72, number 4 (July 2011) 
700 1 |a Rosenthal, Danielle  |e Autor/a  |4 aut 
900 |a 2011 set 
912 |a 11-OCT-2012 - LEON SORIO, MARIA ELENA 
917 |a 22-SEP-2011 - LEON SORIO, MARIA ELENA 
949 |a MELS -MELS 
916 |a Centro Catalográfico