El valor de la inteligencia emocional en el aula: claves para su optimización desde un modelo de escuela de naturaleza inclusiva (II) /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Carpena Méndez, Álvaro (Autor, Autor/a)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	INTELIGENCIA EMOCIONAL APTITUD DE APRENDIZAJE EDUCACION INCLUSIVA

Descripción
Descripción Física:	38-42

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