|
|
|
|
| LEADER |
00894nab a2200253ua 4500 |
| 001 |
000490659 |
| 005 |
20220318120829.0 |
| 008 |
100610s2009 cr r p r ||||||spa d |
| 035 |
|
|
|a 9264022
|
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
|
| 082 |
0 |
|
|a 700
|b K
|2 00
|
| 100 |
1 |
|
|a Araya Ramírez, Jéssica
|d 1975-
|e Autor/a
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La valoración del componente fonológico en niños que inicia el proceso de lecto-escritura /
|c Jéssica Araya Ramírez.
|
| 300 |
|
|
|a 33-41.
|
| 650 |
0 |
7 |
|a APRENDIZAJE
|
| 650 |
|
|
|a LECTURA
|
| 650 |
0 |
7 |
|a FONETICA
|
| 773 |
0 |
|
|7 nnab
|t Káñina
|g Vol.33, no.2
|
| 856 |
4 |
1 |
|u https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/1075/1136
|y Ver artículo en digital
|
| 900 |
|
|
|a 2010 jun
|
| 912 |
|
|
|a 10-JUN-2010 - GARRIDO CORDERO, IRINA
|
| 917 |
|
|
|a 10-JUN-2010 - MOYA QUESADA, ELIZABETH
|
| 949 |
|
|
|a IG -EMQ
|
| 916 |
|
|
|a Centro Catalográfico
|