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| LEADER |
01253nam a2200301 a 4500 |
| 001 |
000576073 |
| 005 |
20220906080435.0 |
| 008 |
171109s2017 sp gr ||||||spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 099 |
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9 |
|a TFG 46524
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| 100 |
1 |
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|a Ramírez Molina, Catalina
|d 1981-
|e Autor/a
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| 245 |
1 |
3 |
|a La comunidad de pensamiento mágico :
|b un laboratorio de cambio virtual para experimentar nuevas formas de aprender a leer y escribir en secundaria /
|c Catalina Ramírez Molina.
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| 260 |
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|c 2017.
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| 300 |
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|a 264 hojas
|e + 1 disco de computadora (14 archivos de texto : PDF, 8.94 MB; 12 cm)
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| 502 |
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|a Tesis (doctorado)--Universitat Autònoma de Barcelona, 2017
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| 590 |
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|a Se considera un trabajo Final de Graduación del Sistema de Estudios de Posgrado, según oficio no. OAICE-1436-2019
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| 650 |
0 |
7 |
|a COMPRENSION DE LECTURA
|x ENSEÑANZA SECUNDARIA
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| 650 |
0 |
7 |
|a ESCRITURA
|
| 650 |
0 |
7 |
|a PROFESORES
|x PERFECCIONAMIENTO
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| 650 |
0 |
7 |
|a GRUPOS DE DISCUSION EN LINEA
|
| 650 |
0 |
7 |
|a GRUPOS DE CHARLA EN LINEA
|
| 650 |
0 |
7 |
|a FORMACION PROFESIONAL
|
| 650 |
0 |
7 |
|a EDUCACIÓN SECUNDARIA
|z COSTA RICA
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| 909 |
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|
|a OAICE
|
| 900 |
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|a 2018-O
|
| 916 |
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|
|a Centro Catalográfico
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| 949 |
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|
|a MEG -SVZ
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| 921 |
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|a tesis doctoral
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