|
|
|
|
| LEADER |
01633nam a2200349 a 4500 |
| 001 |
000576770 |
| 005 |
20220902120615.0 |
| 008 |
171121s2017 cr a frm ||||||spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
|
| 099 |
|
9 |
|a TFG 41806
|
| 100 |
1 |
|
|a Alvarado Vega, Pablo Ignacio
|d 1990-
|e Autor/a
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Percepciones de los diversos actores sociales con relación a la educación primaria que influyen en la educación Cabécar, en cuanto a aspectos educativos, ecológicos y económicos :
|b análisis del caso de Carrandí, Región Educativa de Limón, 2017 /
|c estudiantes Alvarado Vega Pablo Ignacio, Sánchez Rizo Older.
|
| 260 |
|
|
|a [Guanacaste, Costa Rica],
|c [2017?].
|
| 300 |
|
|
|a 106 hojas :
|b ilustraciones a color.
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (licenciatura en educación primaria)--Universidad de Costa Rica. Sede de Guanacaste. Departamento de Ciencias Sociales, [2017?]
|
| 650 |
0 |
7 |
|a EDUCACIÓN PRIMARIA
|x INVESTIGACIONES
|z CARRANDÍ, LIMÓN, COSTA RICA
|
| 650 |
0 |
7 |
|a CABECARES (PUEBLO INDIGENA COSTARRICENSE)
|x EDUCACION
|z CARRANDÍ (LIMÓN, COSTA RICA)
|
| 650 |
0 |
7 |
|a EDUCACIÓN PRIMARIA
|x ASPECTOS ECONOMICOS
|
| 650 |
0 |
7 |
|a EDUCACIÓN PRIMARIA
|x ASPECTOS SOCIALES
|
| 650 |
0 |
7 |
|a EDUCACION AMBIENTAL
|
| 650 |
0 |
7 |
|a NIÑOS INDIGENAS
|
| 650 |
0 |
7 |
|a EDUCACION DE NIÑOS
|
| 650 |
0 |
7 |
|a EDUCACION RURAL
|
| 650 |
0 |
7 |
|a COGNICION Y CULTURA
|
| 650 |
0 |
7 |
|a INDIOS COSTARRICENSES
|
| 700 |
1 |
|
|a Sánchez Rizo, Older
|d 1990-
|e Autor/a
|
| 900 |
|
|
|a 2018-O
|
| 903 |
|
|
|a Ciencias Sociales
|
| 916 |
|
|
|a Centro Catalográfico
|
| 949 |
|
|
|a MEG -LRS
|
| 919 |
|
|
|a Ciencias Sociales
|
| 921 |
|
|
|a proyecto fin de carrera
|