Propuesta didáctica para promover el desarrollo de la conciencia fonológica en educación preescolar /

La conciencia fonológica es, junto al conocimiento alfabético y la velocidad de denominación, un predictor importante en el desarrollo de lectores eficientes. Contribuye a la disminución de problemas en el adquisición del proceso de lectoescritura, inclusive en niños disléxicos. La conciencia...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castro Guzmán, Silvia 1976- (Autor/a)
Otros Autores: Murillo Rojas, Marielos 1966- (Director/a del TFG)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica, 2016.
Materias:
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