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| LEADER |
02175nam a2200313 a 4500 |
| 001 |
000582547 |
| 005 |
20250514095710.0 |
| 008 |
180424s2018 cr a grm ||||||spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de Universidad de Costa Rica
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| 099 |
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9 |
|a TFG 42459
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| 100 |
1 |
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|a Tames Méndez, Ricardo
|e Autor/a
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| 245 |
1 |
0 |
|a Atención escénica :
|b del malabarismo al entrenamiento actoral /
|c Ricardo Tames Méndez ; Tutora Erika Mata González.
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| 260 |
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|a [San José, Costa Rica],
|c 2018.
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| 300 |
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|a xiii, 334 hojas :
|b ilustraciones en blanco y negro
|e + 1 disco de computadora (8 archivos de audio, 14 archivos de video) ; sonoro, color, MPEG-4, 2,40 GB ; 12 cm
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| 502 |
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|a Proyecto de graduación (licenciatura en artes dramáticas)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Bellas Artes. Escuela de Artes Dramáticas, 2018
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| 520 |
3 |
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|a Esta investigación propone un estudio de la atención escénica como concepto práctico y, a la vez, plantea un entrenamiento actoral psicofísico que desarrolla dicha característica. Para esto, he utilizado como punto de partida la introducción del malabarismo en el entrenamiento actoral, a partir de los ejercicios base del libro Curso de Malabarismo y juegos de malabares de Xavier De Bias. Dichos ejercicios fueron modificados y transformados con directrices teatrales. De esta manera, he culminado con un entrenamiento psicofísico potenciador de la atención escénica. Este informe recopila el material teórico y hallazgos realizados durante la parte práctica de la investigación. De esta forma, muestro el camino realizado y las implicaciones que constituyen la atención escénica.
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| 650 |
0 |
0 |
|a MALABARISMO
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| 650 |
0 |
7 |
|a ACTUACION TEATRAL
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| 650 |
0 |
7 |
|a MOVIMIENTO (ACTUACION TEATRAL)
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| 650 |
0 |
7 |
|a EJERCICIO
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| 700 |
1 |
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|a Mata González, Erika
|e Director/a del TFG
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| 856 |
4 |
1 |
|y Ver documento en repositorio
|u https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/6113
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| 900 |
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|a 2018-O
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| 916 |
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|a Centro Catalográfico
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| 949 |
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|a ABR -YAS
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| 907 |
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|a Facultad de Artes
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| 904 |
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|a Escuela de Artes Dramáticas
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| 919 |
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|a Artes y Letras
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| 921 |
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|a proyecto fin de carrera
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