Vetiver Grass : a thin green line against erosion /

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: National Research Council (Estados Unidos) Committee on Developments in the Science of Learning (Autor/a)
Formato: Libro
Lenguaje:English
Publicado: Washington, D.C. : National Academy Press, 1993.
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica

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Número de Clasificación: 631.452
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