El servicio de atención del personal del área de Experiencia al Visitante del Museo de los Niños a las personas en condición de discapacidad : un estudio de caso desde la gestión de procesos socioeducativos de educación no formal /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bourne Haug, María Fernanda (Autor/a)
Otros Autores: Gómez Vives, Catalina (Autor/a), Luján Ferrer, Manuel Enrique 1957- (Director/a del TFG)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: [San José, Costa Rica], 2018.
Materias:
Acceso en línea:Ver documento en repositorio
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica 
099 9 |a TFG 42828 
100 1 |a Bourne Haug, María Fernanda  |e Autor/a 
245 1 3 |a El servicio de atención del personal del área de Experiencia al Visitante del Museo de los Niños a las personas en condición de discapacidad :  |b un estudio de caso desde la gestión de procesos socioeducativos de educación no formal /  |c María Fernanda Bourne-Haug, Catalina Gómez-Vives ; [Manuel Lujan Ferrer director del proyecto]. 
260 |a [San José, Costa Rica],  |c 2018. 
300 |a vi, 133, 89 hojas :  |b ilustraciones (principalmente a color). 
502 |a Proyecto de graduación (licenciatura en ciencias de la educación con énfasis en administración de la educación no formal)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Administración Educativa, 2018 
588 |a Director del proyecto tomado de páginas preliminares 
650 0 7 |a MUSEOS Y PERSONAS CON DISCAPACIDADES 
650 0 7 |a SERVICIOS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDADES  |x ASPECTOS EDUCATIVOS 
650 0 7 |a VISITAS A LOS MUSEOS 
610 2 7 |a Centro Costarricense de Ciencia y Cultura  |b Museo de los Niños  |x FUNCIONARIOS Y EMPLEADOS 
650 0 7 |a EDUCACION NO FORMAL 
650 0 7 |a PERSONAS CON DISCAPACIDADES 
700 1 |a Gómez Vives, Catalina  |e Autor/a 
700 1 |a Luján Ferrer, Manuel Enrique  |d 1957-  |e Director/a del TFG 
856 4 1 |u http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/6084  |y Ver documento en repositorio 
900 |a 2018-O 
916 |a Centro Catalográfico 
949 |a ABR -LRS 
907 |a Facultad de Educación 
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