|
|
|
|
LEADER |
01494nam a2200301 a 4500 |
001 |
000586651 |
005 |
20220913134431.0 |
008 |
180717s2018 cr a grm ||||||spa d |
040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
|
099 |
|
9 |
|a TFG 42796
|
100 |
1 |
|
|a Ordóñez Lacayo, Kenner
|d 1981-
|e Autor/a
|
245 |
1 |
0 |
|a Análisis del funcionamiento diferencial del ítem bajo el marco de la teoría de respuesta al ítem en la prueba de aptitud académica /
|c sustentantes Kenner Ordóñez Lacayo, Diego Solís Worsfold ; Guaner Rojas Rojas, director.
|
260 |
|
|
|a [San José], Costa Rica,
|c 2018.
|
300 |
|
|
|a xvii, 73 hojas :
|b ilustraciones en blanco y negro.
|
502 |
|
|
|a Proyecto de graduación (licenciatura en enseñanza de la matemática)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Formación Docente, 2018
|
650 |
0 |
7 |
|a EXAMENES DE ADMISION A LA UNIVERSIDAD
|v EVALUACION
|
650 |
0 |
7 |
|a EXAMENES DE ADMISION A LA UNIVERSIDAD
|x METODOS ESTADISTICOS
|
650 |
0 |
7 |
|a MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
|
700 |
1 |
|
|a Solís Worsfold, Diego
|d 1991-
|e Autor/a
|
700 |
1 |
|
|a Rojas Rojas, Guaner David
|d 1982-
|e Director/a del TFG
|
856 |
4 |
1 |
|y Ver documento en repositorio
|u http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/5672
|
900 |
|
|
|a 2018-O
|
916 |
|
|
|a Centro Catalográfico
|
949 |
|
|
|a ABR -CMM
|
907 |
|
|
|a Facultad de Educación
|
904 |
|
|
|a Escuela de Formación Docente
|
919 |
|
|
|a Ciencias Sociales
|
921 |
|
|
|a proyecto fin de carrera
|