| Sumario: | La investigación analiza la ejecución de la política lingüística de uso lenguaje de inclusivo de género de la Universidad de Costa Rica en noticias y textos administrativos emitidos por la Rectoría durante el 2015 dirigidos a destinatarios colectivos, así como su relación con las guías de uso no sexista del lenguaje de universidades del ámbito hispanohablante. Para ello, primero se describe la política lingüística desde su creación y el instrumento institucional publicado en respuesta dicha política; posteriormente, se analiza la ejecución de la política en los textos de la Rectoría; finalmente, se analizan instrumentos creados por otras universidades del mundo hispanohablante y se relacionan los resultados institucionales con las propuestas de otras casas de enseñanza.
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