Moving with words & actions : physical literacy for preschool and primary children /

Código QR

Moving with words & actions : physical literacy for preschool and primary children /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Clements, Rhonda Lynn 1954- (Autor/a)
Otros Autores:	Schneider, Sharon L. (Autor/a)
Formato:	Libro
Lenguaje:	English
Publicado:	Champaign, IL : SHAPE America, c2017.
Materias:	EDUCACION POR EL MOVIMIENTO EDUCACION FISICA > ESTUDIO Y ENSEÑANZA

Ejemplares similares

Children moving : a reflective approach to teaching physical education /
por: Graham, George 1943-
Publicado: (1980)

Children moving : a reflective approach to teaching physical education. /
por: Graham, George 1943-
Publicado: (2010)

Elementary physical education : growing through movement /
por: Davis, Robert G. 1941-
Publicado: (1983)

El rol del profesor de educación física del PADEP/DEF en el desarrollo integral de los estudiantes desde el ámbito biológico, psicológico, social y laboral en la Escuela Normal de Educación Física, Totonicapán, jornada matutina, nivel diversificado /
por: Caniz Chanás, Hilario Esaú
Publicado: (2016)

El rol del profesor de educación física del PADEP/DEF en el desarrollo integral de los estudiantes desde el ámbito biológico, psicológico, social y laboral en la Escuela Oficial de Párvulos Los LLanos, Jocotenango Sacatepéquez, jornada matutina nivel primario /
por: Palacios Flores, Marco David
Publicado: (2016)

Children moving : a reflective approach to teaching physical education /
por: Graham, George, 1943- ,
Publicado: (2020)

El rol del profesor de educación física del PADEP/DEF en el desarrollo integral de los estudiantes desde el ámbito biológico, psicológico, social y laboral en la Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Agua Hiel Arriba, San Agustín Acasaguastlán, El Progreso, jornada matutina nivel primario /
por: Herrera Vargas, Osmín Geovanny
Publicado: (2016)

El rol del profesor de educación física del PADEP/DEF en el desarrollo integral de los estudiantes desde el ámbito biológico, psicológico, social y laboral en la Escuela Oficial Urbana Mixta No. 824, Ciudad Peronia zona 8 Villa Nueva jornada matutina nivel primario /
por: Quiñónez González, Claudia Nohemí
Publicado: (2016)

El rol del profesor de educación física del PADEP/DEF en el desarrollo integral de los estudiantes desde el ámbito biológico, psicológico, social y laboral en la Escuela Oficial Urbana Mixta, San Francisco El Alto, Totonicapán, jornada matutina nivel primario /
por: Caniz Chanax, Mildred Zuseth
Publicado: (2016)

La danza en la escuela /
por: García Ruso, Herminia María, et al.
Publicado: (2003)

Feeling strong, feeling free : movement exploration for young children /
por: Sullivan, Molly
Publicado: (1982)

Desarrollo psicomotor en educación infantil : (de 0 a 6 años) /
por: Gil Madrona, Pedro 1960-, et al.
Publicado: (2003)

Psicomotricidad en el aula /
por: Desrosiers, Pauline, et al.
Publicado: (2005)

Habilidades motrices /
por: Batalla Flores, Albert, et al.
Publicado: (2000)

Mejora del fundamento técnico táctico del regate en el fútbol /
por: Ramírez Matías, Lidia Sucely
Publicado: (2020)

Desarrollo de las capacidades coordinativas (orientación espacio-temporal) en la clase de educación física.
por: González Castañeda, Josué Isaí
Publicado: (2017)

Fortalecer la técnica, recepción y pase en el fútbol /
por: Xocoy Xocoy, Sulma Yolanda
Publicado: (2018)

Cuerpo, juego y movimiento en el nivel inicial : propuesta de educación fisíca y expresión corporal /
por: Porstein, Ana María
Publicado: (2009)

Moving beyong words /
por: Steinem, Gloria 1934-, et al.
Publicado: (1994)

The teacher moves : an analysis of non-verbal activity /
por: Grant, Barbara M.
Publicado: (1971)

El rol del profesor de educación física del PADEP/DEF en el desarrollo integral de los estudiantes desde el ámbito biológico, psicológico, social y laboral en la Escuela Oficial Rural Mixta Tipo Federación No.4 Francisco Javier Arana, Aldea Santa Elena Barillas, Villa Canales, jornada matutina nivel primario /
por: Morales Molina, Claudia Isabel del Socorro
Publicado: (2016)

Systematization of the creation of the moving schools model : Intervention In School Health /
por: Fonseca Schmidt, Héctor,

El rol del profesor de educación física del PADEP/DEF en el desarrollo integral de los estudiantes desde el ámbito biológico, psicológico, social y laboral en la Escuela Oficial Urbana para Varones No. 69 "Estados Unidos de América" Jornada Matutina del nivel primario /
por: Popol Chacón, Alma Virginia
Publicado: (2016)

El rol del profesor de educación física del PADEP/DEF en el desarrollo integral de los estudiantes desde el ámbito biológico, psicológico, social y laboral en la Escuela Oficial Rural Mixta Elena Morales Orantes, del Municipio de Villa Canales, Guatemala, jornada vespertina nivel primario /
por: Mejía Gámez, Elvis Alfredo
Publicado: (2016)

100 ejercicios y juegos para niños de 8 a 10 años : imagen y percepción corporal /
por: Bernal Ruiz, Javier Alberto
Publicado: (2007)

100 ejercicios y juegos para niños de 10 a 12 años : imagen y percepción corporal /
por: Bernal Ruiz, Javier Alberto
Publicado: (2007)

Implementación de pedagogía lúdica en las clases de educación física en el ciclo básico aplicado en el Instituto Nacional de Educación Básica o Cultura General María Luisa Samayoa Lanuza.
por: Mejía, Angel Armando
Publicado: (2019)

Moving into the future : National Physical Education Standards : a guide to content and asessment.
Publicado: (1995)

La enseñanza de las cuatro principales técnicas del voleibol en educación física /
por: Gallardo Rosales, Carlos Augusto
Publicado: (2017)

El rol del profesor de educación física del PADEP/DEF en el desarrollo integral de los estudiantes desde el ámbito biológico, psicológico, social y laboral en la Escuela Oficial Urbana Mixta Profesor Luciano Sánchez, Samayac Suchitepéquez jornada matutina, nivel primario /
por: Hernández Morales, Miriam Elizabeth
Publicado: (2016)

El cuento motor en la educación infantil y en la educación física escolar : cómo construir un espacio para jugar, cooperar, convivir y crear /
por: Ruiz Omeñaca, Jesús Vicente
Publicado: (2011)

Las actividades coreográficas en la escuela: danzas, bailes, funky, gimnasia-jazz-- /
por: Viciana Garófano, Virginia, et al.
Publicado: (2004)

Mejoramiento de la flexibilidad en la clase de educación física con estudiantes de 12 a 15 años de edad /
por: Rodas Méndez, Fredy Rubén
Publicado: (2019)

Importancia de la clase de educación Física para el desarrollo de la coordinación motriz en niños de preprimaria.
por: Colaj Cuxil, Mayra Noemí
Publicado: (2020)

Unidades didácticas para secundaria V : ejercicios de expresión corporal para jóvenes : adecuados para jóvenes con disminución sensorial o física /
por: Ruibal Plana, Olga 1956-
Publicado: (1999)

Fortalecimiento de las capacidades motoras en la clase de educación física /
por: Pérez Alburez, María Eugenia
Publicado: (2017)

Aeróbicos para mejorar la calidad de vida en Chimaltenango /
por: Pérez Salazar, Kimberly Ivonne
Publicado: (2016)

El rol del profesor de educación física del PADEP/DEF en el desarrollo integral de los estudiantes desde el ámbito biológico, psicológico, social y laboral en la Escuela Normal de Educación Física de Sacatepéquez, jornada doble, nivel diversificado /
por: Limatú Pinto, Byron Alfredo
Publicado: (2016)

100 ejercicios y juegos para niños de 8 a 10 años : coordinación óculo-motriz /
por: Bernal Ruiz, Javier Alberto
Publicado: (2007)

100 ejercicios y juegos para niños de 8 a 10 años : coordinación dinámica general /
por: Bernal Ruiz, Javier Alberto
Publicado: (2007)