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LEADER |
01603nam a2200265 a 4500 |
001 |
000600838 |
005 |
20240628153408.0 |
008 |
190409s2017 cr b gs ||||||spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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082 |
0 |
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|a 372.504.408.709.728.6
|b B837p
|2 23
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100 |
1 |
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|a Brenes Fallas, Ana Verónica
|e Autor/a
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245 |
1 |
0 |
|a Propuesta didáctica de enseñanza del arte y comunicación visual para el reforzamiento de las habilidades cognitivas, de los estudiantes de segundo ciclo de primaria identificados con TDA, que asisten al SAPEC de la Escuela Ulloa en Barreal de Heredia /
|c Ana Verónica Brenes Fallas.
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260 |
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|c 2017.
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300 |
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|a 1 disco de computadora (82 páginas) :
|b ilustraciones a color, 3 archivos de texto, archivo de imágenes, PDF, JPEG, 256 MB ;
|c 12 cm.
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502 |
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|a Tesis (licenciatura en arte y comunicación visual)--Universidad Nacional. Centro de Investigación Docencia y Extensión Artística. Escuela de Arte y Comunicación Visual, 2017
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650 |
0 |
7 |
|a ARTES
|x ESTUDIO Y ENSEÑANZA
|z BARREAL DE HEREDIA (HEREDIA, COSTA RICA)
|
650 |
0 |
0 |
|a COMUNICACION VISUAL
|x ESTUDIO Y ENSEÑANZA
|z BARREAL DE HEREDIA (HEREDIA, COSTA RICA)
|
650 |
0 |
7 |
|a EDUCACIÓN PRIMARIA
|z BARREAL DE HEREDIA (HEREDIA, COSTA RICA)
|
650 |
0 |
7 |
|a NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
|x EDUCACION
|z BARREAL DE HEREDIA (HEREDIA, COSTA RICA)
|
650 |
0 |
7 |
|a TRASTORNO DE LA FALTA DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD
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610 |
1 |
7 |
|a ESCUELA ULLOA (BARREAL DE HEREDIA (HEREDIA, COSTA RICA)
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900 |
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|a 2019-O
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916 |
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|a Centro Catalográfico
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949 |
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|a CSA -CMP
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919 |
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|a Ciencias Sociales
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