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LEADER |
02021nam a2200445 a 4500 |
001 |
000608572 |
005 |
20190924142204.0 |
008 |
190918s2004 sp a gr| ||||||spa d |
020 |
|
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|a 9788497423045
|
020 |
|
|
|a 8497423046
|
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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082 |
0 |
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|a 796.07
|b F812d
|2 23
|
100 |
1 |
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|a Fraile Aranda, Antonio
|d 1956-
|e Autor/a
|e Director/a
|
245 |
1 |
0 |
|a Didáctica de la educación física :
|b una perspectiva crítica y transversal /
|c A. Fraile (coord.) [y autor] ; J. L. Hernández, J. Devís, C. Peiró, E. Rivera, C. Trigueros, E. Generelo, M. Ríos, R. Velázquez, R. Guillén, M. L. Santos, M. Castañer, O. Camerino, Á. Sicilia, V. López, [y otros cuatro].
|
260 |
|
|
|a Madrid :
|b Biblioteca Nueva,
|c c2004.
|
300 |
|
|
|a 330 páginas :
|b ilustraciones en blanco y negro.
|
490 |
0 |
|
|a Biblioteca Nueva Universidad, Manuales y obras de referencia. Serie Educación / dirigido por Agustín Escolano
|
650 |
0 |
7 |
|a EDUCACION FISICA
|x ESTUDIO Y ENSEÑANZA
|
650 |
0 |
7 |
|a PLANIFICACION CURRICULAR
|
650 |
0 |
7 |
|a JUEGOS
|
650 |
0 |
7 |
|a EDUCACION FISICA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDADES
|
650 |
0 |
7 |
|a EVALUACION CURRICULAR
|x METODOLOGIA
|
650 |
0 |
7 |
|a FORMACION PROFESIONAL
|
700 |
1 |
|
|a Hernández Alvarez, Juan Luis
|e Autor/a
|
700 |
1 |
|
|a Devís Devís, José
|e Autor/a
|
700 |
1 |
|
|a Peiró Velert, Carmen
|e Autor/a
|
700 |
1 |
|
|a Rivera García, Enrique
|e Autor/a
|
700 |
1 |
|
|a Trigueros Cervantes, Carmen
|e Autor/a
|
700 |
1 |
|
|a Generelo Lanaspa, Eduardo
|e Autor/a
|
700 |
1 |
|
|a Ríos Hernández, Mercedes
|e Autor/a
|
700 |
1 |
|
|a Velázquez Buendía, Roberto
|e Autor/a
|
700 |
1 |
|
|a Guillén Correas, Roberto
|e Autor/a
|
700 |
1 |
|
|a Santos Pastor, María Luisa
|e Autor/a
|
700 |
1 |
|
|a Castañer Balcells, Marta
|d 1962-
|e Autor/a
|
700 |
1 |
|
|a Camerino Foguel, Oleguer
|d 1958-
|e Autor/a
|
700 |
1 |
|
|a Sicilia Camacho, Alvaro
|e Autor/a
|
700 |
1 |
|
|a López Pastor, Víctor Manuel
|e Autor/a
|
900 |
|
|
|a 2019-O
|
916 |
|
|
|a Centro Catalográfico
|
949 |
|
|
|a MBA -EMQ
|