School counseling classroom guidance : prevention, accountability, and outcomes /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Avina, Kristin (Autor/a)
Otros Autores:	Eberts, Stephanie (Autor/a), Gibbons, Melinda M. (Autor/a), Haskins, Natoya Hill (Autor/a), Hughes, Amber N. (Autor/a), Janson, Christopher A. (Autor/a), Jenkins, Dana (Autor/a), Knoblich, Andrew J. (Autor/a), Land, Christy Winn 1975- (Autor/a), Mason, Erin Chase McCarty (Autor/a), Maxis, Sophie (Autor/a), Merlin, Clare (Autor/a), Rose, Joy (Autor/a), Steen, Sam (Autor/a), Upton, Amy W. (Autor/a), Ziomek-Daigle, Jolie (Editor/a)
Formato:	Libro
Lenguaje:	English
Publicado:	Los Angeles : SAGE, c2016.
Colección:	Counseling nad professional identity
Materias:	ORIENTACION EDUCATIVA FORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS

Descripción
Notas:	Parte de la mención de responsabilidad tomada de páginas preliminares
Descripción Física:	xxviii, 313 páginas.
ISBN:	9781483316482

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