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| LEADER |
02020nam a2200385 a 4500 |
| 001 |
000610281 |
| 005 |
20220916101127.0 |
| 008 |
191024s2018 cr a gr| ||||||spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 099 |
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9 |
|a TFG 44831
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| 100 |
1 |
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|a Brenes Fernández, Helena
|d 1994-
|e Autor/a
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| 245 |
1 |
3 |
|a El rol de la persona "Docente sombra" que labora con estudiantes en condición de discapacidad intelectual en escuelas privadas /
|c Helena Brenes Fernández, Melizza Chaves Yu, María Fernanda Esna Castro, Gabriella Monge Schaer, Priscilla Muñoz Sobrado, Mariana Rodríguez De Abate ; Maribel Morales Rodríguez directora.
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| 260 |
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|a [San José, Costa Rica],
|c 2018.
|
| 300 |
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|
|a 131 hojas, 40 hojas sin numerar :
|b ilustraciones en blanco y negro.
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| 502 |
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|
|a Seminario de graduación (licenciatura en educación especial con énfasis en aprendizaje diverso)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Orientación y Educación Especial, 2018
|
| 650 |
0 |
7 |
|a PERSONAL DOCENTE
|z COSTA RICA
|
| 650 |
0 |
7 |
|a ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES
|z COSTA RICA
|
| 650 |
0 |
7 |
|a PERSONAS CON DISCAPACIDADES MENTALES
|z COSTA RICA
|
| 650 |
0 |
7 |
|a EDUCACION INCLUSIVA
|z COSTA RICA
|
| 650 |
0 |
7 |
|a EDUCACIÓN PRIMARIA
|z COSTA RICA
|
| 650 |
0 |
7 |
|a EDUCACION PRIVADA
|z COSTA RICA
|
| 700 |
1 |
|
|a Chaves Yu, Melizza
|d 1993-
|e Autor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Esna Castro, María Fernanda
|d 1993-
|e Autor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Monge Schaer, Gabriella
|d 1992-
|e Autor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Muñoz Sobrado, Priscilla
|d 1994-
|e Autor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Rodríguez De Abate, Mariana
|d 1992-
|e Autor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Morales Rodríguez, Maribel
|d 1978-
|e Director/a del TFG
|
| 856 |
4 |
1 |
|u http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/11020
|y Ver documento en repositorio
|
| 900 |
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|a 2019-O
|
| 904 |
|
|
|a Escuela de Orientación y Educación Especial
|
| 907 |
|
|
|a Facultad de Educación
|
| 919 |
|
|
|a Ciencias Sociales
|
| 916 |
|
|
|a Centro Catalográfico
|
| 949 |
|
|
|a ACC -CMM
|
| 921 |
|
|
|a proyecto fin de carrera
|