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| LEADER |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 082 |
0 |
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|a 306.449
|2 23
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| 100 |
1 |
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|a Cooper, Robert Leon
|d 1931-2012
|e Autor/a
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| 245 |
1 |
0 |
|a La lingüística y el cambio social /
|c Robert L. Cooper.
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| 260 |
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|a Cambridge :
|b Cambridge University Press,
|c 1997.
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| 300 |
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|a 1 recurso en línea (páginas 275-282) :
|b archivo de texto, PDF.
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| 520 |
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|a En este capítulo del libro, Cooper sostiene que la planificación lingüística nunca es un fin en sí misma, sino que se lleva a cabo para lograr fines no lingüísticos como la integración nacional, el control político, el desarrollo económico, la creación de nuevas elites o el mantenimiento de las existentes, la planificación de grupos minoritarios y la movilización de masas. A partir de numerosos ejemplos, como la revitalización del hebreo como idioma hablado, las campañas feministas encaminadas a erradicar el uso sexista del idioma, las campañas de alfabetización de adultos, el movimiento de simplificación del idioma, los movimientos de reforma de la ortografía, o las campañas encaminadas a depurar el idioma de términos extranjeros, el autor define el ámbito de la planificación lingüística y establece una relación entre ésta y otros aspectos de la planificación social
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| 590 |
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|a Separata de: La planificación lingüística y el cambio social, (1997)
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| 650 |
0 |
7 |
|a POLITICA LINGUISTICA
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| 650 |
0 |
7 |
|a LINGUISTICA
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| 650 |
0 |
7 |
|a LENGUAJE Y LENGUAS
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| 650 |
0 |
0 |
|a LENGUAJE NO SEXISTA
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| 650 |
0 |
7 |
|a CAMBIO SOCIAL
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| 856 |
4 |
1 |
|u http://repositorio.ciem.ucr.ac.cr/bitstream/123456789/310/1/RCIEM274.pdf
|y Ver documento en línea
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| 900 |
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|a 2021-O
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| 916 |
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|a Centro Catalográfico
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| 949 |
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|a MELS -MELS
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