La bitácora de clase como un mecanismo de mediación didáctica para el aprendizaje en procesos de formación universitaria de actuación I y II, en la carrera de bachillerato y licenciatura en artes dramáticas de la Universidad de Costa Rica /

La bitácora de clase como un mecanismo de mediación didáctica para el aprendizaje en procesos de formación universitaria de actuación I y II, en la carrera de bachillerato y licenciatura en artes dramáticas de la Universidad de Costa Rica /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vargas Villalobos, Melissa Fabiola 1993- (Autor/a)
Otros Autores: Zúñiga Murillo, Enid Sofía 1976- (Director/a del TFG)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: [San José, Costa Rica], [2020?].
Materias:
Universidad de Costa Rica > Escuela de Artes Dramáticas > METODOS DE ENSEÑANZA
ARTES ESCENICAS > ENSEÑANZA SUPERIOR > COSTA RICA
ACTUACION TEATRAL > METODOS DE ENSEÑANZA > COSTA RICA > EVALUACION
SISTEMAS DE ENSEÑANZA > EVALUACION
Acceso en línea:Ver documento en repositorio

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