La bitácora de clase como un mecanismo de mediación didáctica para el aprendizaje en procesos de formación universitaria de actuación I y II, en la carrera de bachillerato y licenciatura en artes dramáticas de la Universidad de Costa Rica /

La bitácora de clase como un mecanismo de mediación didáctica para el aprendizaje en procesos de formación universitaria de actuación I y II, en la carrera de bachillerato y licenciatura en artes dramáticas de la Universidad de Costa Rica /

En la siguiente investigación se realizó un análisis a profundidad sobre el uso de la bitácora de clase como herramienta para la mediación didáctica de los aprendizajes en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la Actuación en primer año de la carrera de Artes Dramáticas de la Universida...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Vargas Villalobos, Melissa Fabiola 1993- (Autor/a)
Other Authors: Zúñiga Murillo, Enid Sofía 1976- (Director/a del TFG)
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: [San José, Costa Rica], [2020?].
Subjects:
Universidad de Costa Rica > Escuela de Artes Dramáticas > METODOS DE ENSEÑANZA
ARTES ESCENICAS > ENSEÑANZA SUPERIOR > COSTA RICA
ACTUACION TEATRAL > METODOS DE ENSEÑANZA > COSTA RICA > EVALUACION
SISTEMAS DE ENSEÑANZA > EVALUACION
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