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| LEADER |
02023nam a2200421 a 4500 |
| 001 |
000634040 |
| 005 |
20210430182232.0 |
| 008 |
210303s2016 bl a gr ||||||por d |
| 020 |
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|a 9788588612761
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 082 |
0 |
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|a 610.7
|b C824p
|2 23
|
| 100 |
1 |
|
|a Correa, Aline Bússolo
|e Autor/a
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Paulo Freire :
|b a boniteza de ensinar e aprender na saúde /
|c Marta Lenise do Prado, Kenya Schmidt Reibnitz, organização ; autores Aline Bússolo Correa, Anderson Funai, Camilla Cypriano, Cláudia Cossentino Bruck Marcal, Cláudio Claudino Filho, Daniela Maysa de Souza, Eleine Maestri, Ivonete Teresinha Schülter Buss Heidemann, Jaime Alonso Caravaca-Morera, Jacqueline Mocelin, Jussara Gue Martini, Katheri Maris Zamprogna, Kellin Danielsdki, Kenya Schmidt Reibnitz, Livia Drago [y otros cuatro].
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| 260 |
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|
|a Brasil :
|b UFSC,
|c 2016.
|
| 300 |
|
|
|a 195 páginas. :
|b 1 ilustración en blanco y negro.
|
| 600 |
1 |
7 |
|a Freire, Paulo
|d 1921-1997
|
| 650 |
0 |
7 |
|a EDUCACION MEDICA
|z BRASIL
|
| 650 |
0 |
7 |
|a EDUCACION CONTINUADA EN SALUD
|z BRASIL
|
| 650 |
0 |
7 |
|a EDUCACION CONTINUADA EN ENFERMERIA
|z BRASIL
|
| 650 |
0 |
7 |
|a FILOSOFIA DE LA EDUCACION
|
| 700 |
1 |
|
|a Prado, Marta Lenise do
|e Organizador/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Reibnitz, Kenya Schmidt
|e Autor/a
|e Organizador/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Funai, Anderson
|e Autor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Cypriano, Camilla
|e Autor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Marcal, Cláudia Cossentino Bruck
|e Autor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Silva Filho, Cláudio Claudino da
|e Autor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Souza, Daniela Maysa de
|e Autor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Maestri, Eleine
|e Autor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Heidemann, Ivonete Teresinha Schülter Buss
|e Autor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Caravaca Morera, Jaime Alonso
|e Autor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Mocelin, Jacqueline
|e Autor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Martini, Jussara Gue
|d 1955-
|e Autor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Zamprogna, Katheri Maris
|e Autor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Danielsdki, Kellin
|e Autor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Drago, Livia
|e Autor/a
|
| 900 |
|
|
|a 2021-O
|
| 916 |
|
|
|a Centro Catalográfico
|
| 949 |
|
|
|a MBA -CMP
|