Repositioning pedagogical content knowledge in teachers' knowledge for teaching science /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alonso, Alicia C. (Autor/a)
Otros Autores: Hume, Anne (Autor/a, Editor/a), Cooper, Rebecca (Autor/a, Editor/a), Borowski, Andreas (Autor/a, Editor/a), Barendsen, Erick (Autor/a), Berry, Amanda (Autor/a), Carlson, Janet (Autor/a), Carpendale, Jared (Autor/a), Chan, Kennedy Kam Ho (Autor/a), Daehler, Kirsten R. (Autor/a), Elliott, Nicole Lusiani (Autor/a), Friedrichsen, Patricia J. (Autor/a), Gess Newsome, Julie (Autor/a), Heller, Joan I. (Autor/a), Henze, Ineke (Autor/a)
Formato: Libro
Lenguaje:English
Publicado: Singapore : Springer, c2020.
Materias:
EDUCACION > INVESTIGACIONES
FORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS
PRACTICAS DE LA ENSEÑANZA
CIENCIA > ESTUDIO Y ENSEÑANZA
Descripción
Descripción Física:xxi, 330 páginas : ilustraciones en blanco y negro.
ISBN:9789811358975

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