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LEADER |
01222nam a2200277 u 4500 |
001 |
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005 |
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210526t2018 inua gs ||||||eng d |
020 |
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|a 9780253031785
|q (eb)
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020 |
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|a 9780253031761
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040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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082 |
0 |
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|a 378.125
|2 23
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100 |
1 |
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|a Owen-Smith, Patti L.
|d 1947-
|e Autor/a
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245 |
1 |
4 |
|a The contemplative mind in the scholarship of teaching and learning /
|c Patricia Owen-Smith.
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260 |
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|a Bloomington, Indiana :
|b Indiana University Press,
|c c2018.
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300 |
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|a 1 recurso en línea (ix, 152 páginas) :
|b ilustración en blanco, archivo de texto, PDF.
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490 |
0 |
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|a Scholarship of teaching and learning / editors Jennifer Meta Robinson, Whitney M. Schlegel, Mary Taylor Huber
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506 |
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|a Acceso al texto completo para la comunidad de la UCR por medio de la cuenta institucional
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650 |
0 |
7 |
|a EDUCACIÓN SUPERIOR
|x FILOSOFÍA
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650 |
0 |
0 |
|a ENSEÑANZA REFLEXIVA
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650 |
0 |
7 |
|a APRENDIZAJE REFLEXIVO
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650 |
0 |
7 |
|a EDUCACIÓN SUPERIOR
|x FINES Y OBJETIVOS
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856 |
4 |
1 |
|u https://projectmuse.proxyucr.elogim.com/book/56877
|y Ver documento en línea
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900 |
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|a 2022-O
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916 |
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|a Centro Catalográfico
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949 |
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|a ABR -DQS
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