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| LEADER |
01330nam a2200301 a 4500 |
| 001 |
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| 005 |
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210708s2009 xx ao gs ||||||eng d |
| 020 |
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|a 9781402089817
|q (ebook)
|
| 020 |
0 |
|
|a 9781402089800
|
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 082 |
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|a 370.115
|2 23
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| 100 |
1 |
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|a Schmidt, Renita Revland
|e Autor/a
|
| 245 |
1 |
0 |
|a 21st Century Literacy :
|b if we are scripted, are we literate? /
|c Renita Schmidt, P. L. Thomas.
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| 260 |
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|a [Lugar de publicación no identificado] :
|b Springer,
|c c2009.
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| 300 |
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|
|a 1 recurso en línea (viii, 245 páginas) :
|b 2 ilustraciones a color, 1 fotografía en blanco y negro, archivo de texto, PDF.
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| 490 |
0 |
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|a Explorations of educational purpose / Series editors Joe L. Kincheloe
|v Volume 5
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| 506 |
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|a Acceso al texto completo para la comunidad de la UCR por medio de la cuenta institucional
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| 650 |
0 |
7 |
|a ALFABETIZACION (EDUCACION)
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| 650 |
0 |
7 |
|a PEDAGOGIA CRITICA
|
| 650 |
0 |
7 |
|a METODOS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
0 |
7 |
|a PROFESORES
|x PRACTICA PROFESIONAL
|
| 650 |
0 |
7 |
|a FORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS
|
| 700 |
1 |
|
|a Thomas, P. L.
|e Autor/a
|
| 856 |
4 |
1 |
|u https://springerlink.proxyucr.elogim.com/book/10.1007/978-1-4020-8981-7
|y Ver documento en línea
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| 900 |
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|a 2024-O
|
| 916 |
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|a Centro Catalográfico
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| 949 |
|
|
|a MEG -SVZ
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