A cultural-historical perspective on mathematics teaching and learning /
Autor principal: | |
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Otros Autores: | |
Formato: | Libro |
Lenguaje: | English |
Publicado: |
Rotterdam, The Netherlands :
Sense Publishers,
c2011.
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Colección: | Semiotic perspectives in the teaching & learning of math series
Volume 2 |
Materias: | |
Acceso en línea: | Ver documento en línea |
Descripción Física: | 1 recurso en línea (ix, 184 páginas) : ilustraciones en blanco y negro, archivo de texto, PDF. |
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ISBN: | 9789460915642 9789460915635 |
Acceso: | Acceso al texto completo para la comunidad de la UCR por medio de la cuenta institucional |