El español coloquial como estrategia pedagógica : rasgos y relación con el género discursivo en el aula universitaria = Colloquial Spanish as a pedagogical strategy : features and relation with the discursive genre in the university classroom /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: García Cardona, Juan (Autor/a)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:ver artículo en digital
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica 
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100 1 |a García Cardona, Juan  |e Autor/a 
245 1 3 |a El español coloquial como estrategia pedagógica :  |b rasgos y relación con el género discursivo en el aula universitaria = Colloquial Spanish as a pedagogical strategy : features and relation with the discursive genre in the university classroom /  |c Juan García-Cardona. 
246 3 1 |i Título Paralelo  |a Colloquial Spanish as a pedagogical strategy : features and relation with the discursive genre in the university classroom 
300 |a 159-174 :  |b ilustraciones a color. 
546 |a Resumen también en inglés 
650 0 7 |a ESPAÑOL  |x ANALISIS DEL DISCURSO 
650 0 7 |a LENGUAJE Y EDUCACION 
650 0 7 |a PROFESORES UNIVERSITARIOS  |x METODOS DE ENSEÑANZA 
650 0 7 |a CONVERSACION 
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650 0 7 |a ENSEÑANZA SUPERIOR 
610 2 7 |a UNIVERSIDAD DE MALAGA (ESPAÑA) 
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856 4 1 |u https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/42630/43968  |y ver artículo en digital 
900 |a 2022-O 
916 |a Centro Catalográfico 
949 |a MEG -