Achieving equity and quality in higher education : global perspectives in an era of widening participation /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alexander, Kirsty (Autor/a)
Otros Autores: Shah, Mahsood (Editor/a), McKay, Jade (Editor/a), Andres, Lesley (Autor/a), Becak, Rubens (Autor/a), Boliver, Vikki 1978- (Autor/a), Cirino, Luis Felipe (Autor/a)
Formato: Libro
Lenguaje:English
Publicado: Cham, Switzerland : Palgrave Macmillan, c2018.
Colección:Palgrave studies in excellence and equity in global education / Series editors Roger Openshaw, Margaret Walshaw
Materias:
Acceso en línea:Ver documento en línea
LEADER 01646nam a2200337 a 4500
001 000647059
005 20250618131102.0
008 210720s2018 sz d gs ||||||eng d
020 |a 9783319783161  |q (ebook) 
020 |a 9783319783154 
040 |a Sistema de Bibliotecas de Universidad de Costa Rica  
082 0 |a 378  |2 23 
100 1 |a Alexander, Kirsty  |e Autor/a 
245 1 0 |a Achieving equity and quality in higher education :  |b global perspectives in an era of widening participation /  |c Mahsood Shah, Jade McKay, editors ; contributors Kirsty Alexander, Lesley Andres, Rubens Becak, Vikki Boliver, Luis Felipe Cirino [y otros veintinueve]. 
260 |a Cham, Switzerland :  |b Palgrave Macmillan,  |c c2018. 
300 |a 1 recurso en línea (xxxiv, 356 páginas) :  |b gráficos a color, archivo de texto, PDF. 
490 0 |a Palgrave studies in excellence and equity in global education / Series editors Roger Openshaw, Margaret Walshaw 
506 |a Acceso al texto completo para la comunidad de la UCR por medio de la cuenta institucional 
650 0 7 |a EDUCACIÓN INCLUSIVA  |x ENSEÑANZA SUPERIOR 
650 0 7 |a EDUCACION INCLUSIVA  |x POLITICA GUBERNAMENTAL 
650 0 7 |a EDUCACIÓN SUPERIOR  |x FINES Y OBJETIVOS 
700 1 |a Shah, Mahsood  |e Editor/a 
700 1 |a McKay, Jade  |e Editor/a 
700 1 |a Andres, Lesley  |e Autor/a 
700 1 |a Becak, Rubens  |e Autor/a 
700 1 |a Boliver, Vikki  |d 1978-  |e Autor/a 
700 1 |a Cirino, Luis Felipe  |e Autor/a 
856 4 1 |u https://springerlink.proxyucr.elogim.com/book/10.1007/978-3-319-78316-1  |y Ver documento en línea 
900 |a 2025-O 
916 |a Centro Catalográfico 
949 |a DQS -SVZ