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| LEADER |
01544nab a2200289 a 4500 |
| 001 |
000654241 |
| 005 |
20230228095951.0 |
| 008 |
070424s2020 cr r p r ||||||fre d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 082 |
0 |
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|a 410
|b R
|2 00
|
| 100 |
1 |
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|a Bonilla Durán, María Emilia
|e Autor/a
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| 245 |
1 |
0 |
|a Apports de la pédagogie Montessori à l'apprentissage du lexique des enfants non-lecteurs de Grande Section :
|b Contributions of Montessori method in the learning of vocabulary by non-reader children at preschool = Aportes de la pedagogía Montessori en el aprendizaje del léxico de niños no lectores de preescola /
|c María Emilia Bonilla Durán, Patricia Mora Barrantes, Marisol Rojas Díaz.
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| 246 |
3 |
1 |
|i Título paralelo
|a Contributions of Montessori method in the learning of vocabulary by non-reader children at preschool
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| 246 |
3 |
1 |
|i Título paralelo
|a Aportes de la pedagogía Montessori en el aprendizaje del léxico de niños no lectores de preescola
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| 300 |
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|a 9-23 :
|b ilustraciones en blanco y negro.
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| 650 |
0 |
7 |
|a FRANCES
|x METODOS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
0 |
7 |
|a METODO DE MONTESSORI
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| 650 |
0 |
7 |
|a INTERPRETACION ORAL
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| 650 |
0 |
7 |
|a EDUCACION PREESCOLAR
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| 650 |
0 |
7 |
|a EDUCACION DE NIÑOS
|
| 650 |
0 |
7 |
|a APRENDIZAJE VERBAL
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| 700 |
1 |
|
|a Mora Barrantes, Patricia María
|e Autor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Rojas Díaz, Marisol
|e Autor/a
|
| 856 |
4 |
1 |
|u https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/38307/45034
|y Ver artículo en línea
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| 900 |
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|a 2023-O
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| 916 |
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|
|a Centro Catalográfico
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| 949 |
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|
|a IR -KAF
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