The effectiveness of using feedback instruments for assessing writing short stories in a tenth grade group from CINDEA Judas, in the third school district at Dirección Regional de Educación of Puntarenas, during the second school term, 2020 = La efectividad en el uso de instrumentos de retroalimentación para la evaluación de la escritura de cuentos cortos en un grupo de décimo año del CINDEA Judas del Circuito 03 de Puntarenas, durante el segundo periodo del 2020 /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: González González, Isaac 1997- (Autor/a)
Otros Autores: Guzmán Arroyo, Kristel 1995- (Autor/a), Molina Muñoz, Stephanie 1997- (Autor/a), Vindas Espinoza, Juvenal 1997- (Autor/a), González Porras, Jorge Andrés (Director/a del TFG)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: [San José, Costa Rica], 2021.
Materias:
Acceso en línea:Ver documento en repositorio
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica 
099 9 |a TFG 46941 
100 1 |a González González, Isaac  |d 1997-  |e Autor/a 
245 1 4 |a The effectiveness of using feedback instruments for assessing writing short stories in a tenth grade group from CINDEA Judas, in the third school district at Dirección Regional de Educación of Puntarenas, during the second school term, 2020 =  |b La efectividad en el uso de instrumentos de retroalimentación para la evaluación de la escritura de cuentos cortos en un grupo de décimo año del CINDEA Judas del Circuito 03 de Puntarenas, durante el segundo periodo del 2020 /  |c researchers Isaac González González, Kristel Guzmán Arroyo, Stephanie Molina Muñoz, Juvenal Vindas Espinoza ; director Jorge Andrés González Porras. 
246 1 1 |i Título paralelo  |a La efectividad en el uso de instrumentos de retroalimentación para la evaluación de la escritura de cuentos cortos en un grupo de décimo año del CINDEA Judas del Circuito 03 de Puntarenas, durante el segundo periodo del 2020 
260 |a [San José, Costa Rica],  |c 2021. 
300 |a xii, 111 hojas, 27 hojas sin numerar :  |b ilustraciones a color, gráficos a color. 
502 |a Proyecto de graduación (licenciatura en enseñanza del inglés)--Universidad de Costa Rica. Sede del Pacífico. Departamento de Filosofía, Artes y Letras. Sección de Lenguas Modernas, 2021 
650 0 7 |a INGLES  |x METODOS DE ENSEÑANZA 
610 2 7 |a Centro Integrado de Educación de Adultos (Puntarenas, Costa Rica) 
650 0 7 |a INGLES  |x ESTUDIO Y ENSEÑANZA 
610 2 7 |a Costa Rica  |b Ministerio de Educación Pública  |v PROGRAMAS 
650 0 7 |a INGLES  |x ESCRITURA 
650 0 7 |a CUENTOS  |x ESTUDIO Y ENSEÑANZA 
700 1 |a Guzmán Arroyo, Kristel  |d 1995-  |e Autor/a 
700 1 |a Molina Muñoz, Stephanie  |d 1997-  |e Autor/a 
700 1 |a Vindas Espinoza, Juvenal  |d 1997-  |e Autor/a 
700 1 |a González Porras, Jorge Andrés  |e Director/a del TFG 
856 4 1 |y Ver documento en repositorio  |u http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/bitstream/123456789/18382/1/46941.pdf 
900 |a 2023-O 
903 |a Departamento de Filosofía, Artes y Letras 
919 |a Artes y Letras 
916 |a Centro Catalográfico 
949 |a AM-LRS 
921 |a proyecto fin de carrera