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LEADER |
01372nam a2200301 a 4500 |
001 |
000695372 |
005 |
20230327121402.0 |
008 |
230309s2022 cr grm ||||||spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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099 |
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9 |
|a TFG 47250
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100 |
1 |
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|a Mora Mora, Mónica Emilia
|d 1997-
|e Autor/a
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245 |
1 |
0 |
|a Abordaje curricular comparativo de los problemas ambientales en los programas de estudio de secundaria de Estudios Sociales vigentes al año 2020 en Costa Rica, Nicaragua y Honduras /
|c estudiante Mónica Emilia Mora Mora ; directora Daniela Retana Quirós.
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260 |
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|a San José, Costa Rica,
|c 2022.
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300 |
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|a xi, 106 hojas.
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502 |
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|a Tesis (licencitura en la enseñanza de los estudios sociales y la educación cívica)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Formación Docente, 2022
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650 |
0 |
7 |
|a ESTUDIOS SOCIALES
|x ESTUDIO Y ENSEÑANZA
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650 |
0 |
7 |
|a EDUCACIÓN SECUNDARIA
|z COSTA RICA
|
650 |
0 |
7 |
|a EDUCACIÓN SECUNDARIA
|z NICARAGUA
|
650 |
0 |
7 |
|a EDUCACIÓN SECUNDARIA
|z HONDURAS
|
650 |
0 |
7 |
|a CONTROL AMBIENTAL
|
650 |
0 |
7 |
|a PROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE
|
700 |
1 |
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|a Retana Quirós, Daniela
|e Director/a del TFG
|
900 |
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|a 2023-O
|
904 |
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|a Escuela de Formación Docente
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907 |
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|
|a Facultad de Educación
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919 |
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|a Ciencias Sociales
|
916 |
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|a Centro Catalográfico
|
949 |
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|a IG -CMM
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