Schooling and cognitive achievements of children in Morocco : can the government improve outcomes? /

Schooling and cognitive achievements of children in Morocco : can the government improve outcomes? /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Khandker, Shahidur R. 1952- (Autor/a)
Otros Autores: Lavy, Victor 1949- (Autor/a), Filmer, Deon (Autor/a)
Formato: Libro
Lenguaje:English
Publicado: Washington, D.C. : The World Bank, 1994.
Colección:World Bank discussion papers 264
Materias:
EDUCACION > ASPECTOS ECONOMICOS > MARRUECOS
RENDIMIENTO ACADEMICO > MARRUECOS
EDUCACION RURAL > MARRUECOS
IGUALDAD EN LA EDUCACION > MARRUECOS
EDUCACION Y ESTADO > MARRUECOS

Ejemplares similares

Ejemplares similares