Teaching adults to read better and faster : results from an experiment in Burkina Faso. /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Abadzi, Helen (Autor/a)
Formato: Libro
Lenguaje:English
Publicado: Washington, DC : The World Bank, Operations Evaluation Department, Sector and Thematic Evaluation Division, 2003.
Colección:Policy research working paper 3057

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