Ajuste personal y conductas disruptivas en alumnado de primaria = Personal adjustment and disruptive behaviors in primary school students /
Objetivo. Estudiar las relaciones entre variables de ajuste personal y las conductas disruptivas en un grupo de 136 alumnos y alumnas de primaria de entre 9 y 12 años. Método. Estudio de campo observacional, de metodología no experimental y transversal. Se utilizaron varios cuestionarios para med...
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
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