Resignificación de la integral definida a partir de la práctica de acumulación : experiencia de aprendizaje en el curso de funciones Riemann integrables de la carrera bachillerato y licenciatura en educación matemática /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez Walker, Brenda 1997- (Autor/a)
Otros Autores: Rojas Castro, Kimberly 1998- (Autor/a), Merino León-Páez, Tatiana 1998- (Autor/a), Fallas Soto, Rodolfo David 1988- (Director/a del TFG)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica, 2023.
Materias:
Acceso en línea:Ver documento en linea
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica 
099 9 |a TFG 47753 
100 1 |a Rodríguez Walker, Brenda  |d 1997-  |e Autor/a 
245 1 0 |a Resignificación de la integral definida a partir de la práctica de acumulación :  |b experiencia de aprendizaje en el curso de funciones Riemann integrables de la carrera bachillerato y licenciatura en educación matemática /  |c estudiantes Brenda Rodríguez Walker, Kimberly Rojas Castro, Tatiana Merino León-Páez ; Rodolfo Fallas Soto, director. 
260 |a San José, Costa Rica,  |c 2023. 
300 |a 4, 175 páginas :  |b ilustraciones (algunas a color), 11 diagramas (algunos a color), gráficos (principalmente a color). 
502 |a Seminario de graduación (licenciatura en educación matemática)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias. Escuela de Matemática, 2023 
650 0 7 |a MATEMATICAS  |x ENSEÑANZA SUPERIOR  |z COSTA RICA 
650 0 7 |a PROFESORES DE MATEMATICAS  |x FORMACION PROFESIONAL 
650 0 7 |a INTEGRALES DEFINIDAS  |x ESTUDIO Y ENSEÑANZA  |v EVALUACION 
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700 1 |a Rojas Castro, Kimberly  |d 1998-  |e Autor/a 
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700 1 |a Fallas Soto, Rodolfo David  |d 1988-  |e Director/a del TFG 
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900 |a 2023-O 
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