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| LEADER |
01122nam a2200181 a 4500 |
| 001 |
000709359 |
| 005 |
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| 008 |
220505s2023 cr d gr ||||||spa d |
| 020 |
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|a 9789930618684
|q (ebook)
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 245 |
0 |
0 |
|a Aspectos claves a considerar en el desarrollo de un sistema nacional público de macroevaluación de los aprendizajes de los estudiantes de Costa Rica :
|b recomendaciones desde la experiencia peruana : investigación /
|c investigadora Lilliana Miranda Molina.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b CONARE,
|c 2023.
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| 300 |
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|a 1 recurso en línea (36 páginas). :
|b diagramas a color.
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| 500 |
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|a A la cabeza de la portada: Estado de la Educación, Noveno Informe Estado de la Educación (2023)
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| 506 |
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|a Acceso al texto completo por medio del OPAC
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| 856 |
4 |
1 |
|u https://repositorio.conare.ac.cr/bitstream/handle/20.500.12337/8527/Miranda_L_Aspectos_desarrollo_sistema_nacional_publico_macroevaluacion_aprendizajes_estudiantes_Peru_IEE_2023.pdf?sequence=1&isAllowed=y
|y Ver documento en línea
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| 916 |
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|a Centro Catalográfico
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| 949 |
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|a -DQS
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