Análisis de las diferencias por género y factores asociados en pruebas estandarizadas de ERCE para el diseño de políticas para promover la equidad : investigación /
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, [Costa Rica] :
CONARE,
2023.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver documento en línea |
| Notas: | A la cabeza de la portada: Estado de la Educación, Noveno Informe Estado de la Educación (2023) |
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| Descripción Física: | 1 recurso en línea (40 páginas) : gráficos a color, archivo de texto, PDF. |
| ISBN: | 9789930618530 |
| Acceso: | Acceso al texto completo por medio del OPAC |