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LEADER |
01268nam a2200313 a 4500 |
001 |
000710643 |
005 |
20231211133503.0 |
008 |
231017s2010 sp ado gr ||||||spa d |
020 |
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|a 9788433023094
|
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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082 |
0 |
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|a 370.711
|b Ch562p2
|2 23
|
100 |
1 |
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|a Churches, Richard
|e Autor/a
|
245 |
1 |
0 |
|a PNL para profesores :
|b cómo ser un profesor altamente eficaz /
|c Richard Churches, Roger Terry ; traducción Juan Antonio Medina López.
|
250 |
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|a 2a. edición
|
260 |
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|a [Bilbao, España] :
|b Desclée De Brouwer,
|c 2010.
|
300 |
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|
|a 351 páginas :
|b ilustraciones en blanco y negro, diagramas en blanco y negro, fotografías en blanco y negro.
|
490 |
0 |
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|a AMAE / directora de la colección Loretta Cornejo Parolini
|
500 |
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|a Título original: NPL for teachers : how to be a highly effective teacher
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650 |
0 |
7 |
|a ENSEÑANZA
|
650 |
0 |
7 |
|a PROFESORES
|
650 |
0 |
7 |
|a COMUNICACION INTERPERSONAL
|
650 |
0 |
7 |
|a FORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS
|
650 |
0 |
7 |
|a PRACTICAS DE LA ENSEÑANZA
|
650 |
0 |
7 |
|a EDUCACION
|x ESTUDIO Y ENSEÑANZA
|
700 |
1 |
|
|a Terry, Roger
|e Autor/a
|
700 |
1 |
|
|a Medina López, Juan Antonio
|e Traductor/a
|
900 |
|
|
|a 2023-O
|
916 |
|
|
|a Centro Catalográfico
|
949 |
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|
|a MEG -LRS
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