Engaging with mathematics in the digital age /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hoyles, Celia (Autor/a)
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Acceso en línea:Ver artículo en línea
Descripción
Notas:Cuadernos de investigación y formación en educación matemática--Año 11, número 15 (2016)--Descripción basada en el contenido visto el 19 de octubre, 2023
Descripción Física:1 recurso en línea (páginas 225-236) : ilustraciones (1 a color, 1 en blanco y negro), archivo de texto, PDF.