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| LEADER |
03534nam a2200301 a 4500 |
| 001 |
000716222 |
| 005 |
20250224090310.0 |
| 008 |
200115s2023 cr ad grm ||||||spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de Universidad de Costa Rica
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| 099 |
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9 |
|a TFG 48893
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| 100 |
1 |
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|a Mata Valerio, Clare Mariana
|d 1992-
|e Autor/a
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| 245 |
1 |
0 |
|a Uso de las tecnologías de la información y la comunicación en procesos socioeducativos con juventudes :
|b una mirada dentro del quehacer profesional de Trabajo Social en medio de la digitalización de experiencias en escenarios convulsos /
|c Clare Mariana Mata Valerio ; Carmen María Marín González, directora.
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| 260 |
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|a [San José, Costa Rica],
|c 2023.
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| 300 |
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|a ix, 169 hojas :
|b ilustraciones en blanco y negro, diagramas en blanco y negro.
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| 502 |
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|a Tesis (licenciatura en trabajo social)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Trabajo Social, 2023
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| 520 |
3 |
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|a La presente investigación se basó en analizar experiencias socioeducativas concretas en Trabajo Social que se apoyaran de herramientas tecnológicas para el abordaje de las juventudes durante los años 2019-2023. Con lo anterior, se lograron identificar orientaciones teórico-metodológicas de la intervención socioeducativa del Trabajo Social dentro de estos espacios laborales, direccionadas a la utilización del enfoque de Derechos Humanos, el reconocimiento de la interseccionalidad, la operacionalización del modelo socioeducativo promocional como facilitador de procesos y a la adopción de una postura crítica de las y los profesionales ante la utilización de herramientas digitales. Se obtiene como resultados principales la recopilación de los alcances y limitaciones en la utilización de herramientas tecnológicas en el marco de procesos de abordaje socioeducativo desarrollados por personas profesionales en Trabajo Social con juventudes. Asimismo, los hallazgos permitieron plantear reflexiones y estrategias orientadas a la innovación de procesos de atención social vinculados con la dimensión socioeducativa promocional y generar una serie de recomendaciones para futuros procesos investigativos relacionados a la temática. Se concluye que el avance de la ciencia y la tecnología ha tenido un impacto significativo en todos los aspectos de la vida social, por lo que, también ha generado nuevos escenarios de actuación profesional en la intervención socioeducativa promocional y ha exigido nuevas perspectivas en los procesos de intervención en Trabajo Social. Se evidenció que para el desarrollo de estos procesos apoyados por TIC es necesario comprender los gustos de la población, pues la misma necesita procesos creativos e innovadores que se aparten de la educación tradicional. De esta forma, se plantea a la educación popular como un enfoque importante a tomar en cuenta para este tipo de abordajes, así como es indispensable...
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| 650 |
0 |
7 |
|a JOVENES
|z COSTA RICA
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| 650 |
0 |
7 |
|a TRABAJO SOCIAL CON JOVENES
|z COSTA RICA
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| 650 |
0 |
7 |
|a TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
|x ASPECTOS EDUCATIVOS
|z COSTA RICA
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| 700 |
1 |
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|a Marín González, Carmen María
|d 1972-
|e Director/a del TFG
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| 856 |
4 |
1 |
|u https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/23554
|y Ver documento en repositorio
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| 900 |
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|a 2024-O
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| 904 |
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|a Escuela de Trabajo Social
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| 907 |
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|a Facultad de Ciencias Sociales
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| 919 |
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|a Ciencias Sociales
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| 921 |
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|a proyecto fin de carrera
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| 916 |
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|a Centro Catalográfico
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| 949 |
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|a ACC -SVC
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