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| LEADER |
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| 001 |
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| 005 |
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| 008 |
240111s2021 txucd gr ||||||eng d |
| 022 |
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|a 1053-4512
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 082 |
0 |
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|a 371.905
|b I61i
|2 23
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| 245 |
0 |
0 |
|a Juvenile delinquency and disabilities :
|b a global perspective /
|c guest editor Theresa A. Ochoa.
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| 260 |
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|a Austin, TX :
|b Hammill Institute on Disabilities,
|c 2021.
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| 300 |
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|a 263-327 :
|b 1 diagrama en blanco y negro, 1 retrato en blanco y negro.
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| 650 |
0 |
7 |
|a EDUCACIÓN ESPECIAL
|v PUBLICACIONES PERIODICAS
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| 650 |
0 |
7 |
|a TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
|v EVALUACION
|v PUBLICACIONES PERIODICAS
|
| 650 |
0 |
7 |
|a TRASTORNOS DE LA CONDUCTA INFANTIL
|x ASPECTOS EDUCATIVOS
|v PUBLICACIONES PERIODICAS
|
| 650 |
0 |
7 |
|a ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES
|x ASPECTOS EDUCATIVOS
|v PUBLICACIONES PERIODICAS
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| 650 |
0 |
7 |
|a ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
|
| 650 |
0 |
7 |
|a EVALUACION EDUCATIVA
|
| 700 |
1 |
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|a Ochoa, Theresa A.
|e Editor/a
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| 900 |
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|a 2024-O
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| 916 |
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|a Centro Catalográfico
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| 949 |
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|a MBA -MBA
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