El “grupo cerrado de Facebook” como estrategia didáctica para la enseñanza de la Literatura Griega = The “Closed Facebook Group” as a Didactic Strategy for the Teaching of Greek Literature /

El “grupo cerrado de Facebook” como estrategia didáctica para la enseñanza de la Literatura Griega = The “Closed Facebook Group” as a Didactic Strategy for the Teaching of Greek Literature /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Herrera Valenciano, Minor (Autor/a)
Formato: Revista
Lenguaje:Spanish
Acceso en línea:Ver artículo en digital
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