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| LEADER |
01282nab a2200229 a 4500 |
| 001 |
000725352 |
| 005 |
20240528075400.0 |
| 008 |
950509s2024 cr | p s |||||0spa |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 082 |
0 |
|
|a 306
|
| 100 |
1 |
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|a Rodríguez, Mabel Alicia
|e Autor/a
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| 245 |
1 |
0 |
|a Desarrollo profesional para docentes de matemática del nivel superior :
|b un encuadre teórico y una propuesta = Proffesional development for higher level mathematics teachers : a theoretical framework and a proposal /
|c Mabel Rodríguez, Marcel Pochulu, Fabián Espinoza.
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| 246 |
3 |
1 |
|i Título paralelo
|a Proffesional development for higher level mathematics teachers
|b a theoretical framework and a proposal
|
| 300 |
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|a 1 recurso en línea (páginas 35-51) :
|b ilustraciones (principalmente a color), archivo de texto, PDF.
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| 500 |
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|
|a En Cuadernos de investigación y formación en educación matemática
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| 500 |
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|a Volumen 17, número 1 (2024)
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| 500 |
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|a Descripción basada en el contenido visto el 27 de mayo, 2024
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| 700 |
1 |
|
|a Pochulu, Marcel David
|e Autor/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Espinoza, Fabián
|e Autor/a
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| 856 |
4 |
1 |
|u https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/55661/59165
|y Ver artículo en línea
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| 916 |
|
|
|a Centro Catalográfico
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| 949 |
|
|
|a -VTL
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