Propuesta para el rediseño del curso TE-0300 inglés conversacional I en turismo ecológico : Universidad de Costa Rica-Sede de Guanacaste =A proposal for re-designing the course TE-0300 Conversational English I for ecological tourism majors at Universidadde Costa Rica-Guanacaste campus /
Este estudio analiza la naturaleza y estructura de un curso de inglés con orientación vocacional en el marco de un proyecto de investigación llevado a cabo en la sede de Guanacaste de la Universidad de Costa Rica, cuyo fin es propiciar una mejor formación de futuros profesionales en la carrera d...
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Online Access: | Ver artículo en línea |
| Summary: | Este estudio analiza la naturaleza y estructura de un curso de inglés con orientación vocacional en el marco de un proyecto de investigación llevado a cabo en la sede de Guanacaste de la Universidad de Costa Rica, cuyo fin es propiciar una mejor formación de futuros profesionales en la carrera de Turismo Ecológico. Se propone un modelo para el rediseño del curso TE-0300 Inglés conversacional I que incorpore los componentes básicos de la modalidad conocida como inglés con fines específicos (ESP). El estudio también es válido para otras sedes regionales de la Universidad de Costa Rica donde actualmente se imparte dicha carrera bajo la modalidad de desconcentración. This paper analyzes the nature and structure of an English course with vocational purposes in the framework of a research project carried out at the University of Costa Rica, Guanacastecampus. The project is an attempt to both identify and satisfy the Ecological Tourism majors' career demands. It also proposes a model to redesign the course TE-0300 English conversation grounded on basic principles of curriculum design on English for specific purposes (ESP). The results of the study can also be applied to other UCR extensions where the Ecological Tourism major is also being implemented. |
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| Item Description: | En Revista Intersedes, vol. 15, no. 30 (2014) Descripción basada en el contenido visto el 18 de noviembre, 2024 |
| Physical Description: | 1 recurso en línea (páginas 3-28) : diagramas a color, fotografía a color, gráficos en blanco y negro, archivo de texto, PDF. |