Enhancing reflection within situated learning : incorporating mindfulness as an instructional strategy /

Detalles Bibliográficos
Formato: Libro
Publicado: c2018.
Acceso en línea:Ver documento en línea
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040 |a  Sistema de Bibliotecas de Universidad de Costa Rica  
245 1 0 |a Enhancing reflection within situated learning :  |b incorporating mindfulness as an instructional strategy /  |c Alexis M. Stoner, Katherine S. Cennamo. 
260 |c c2018. 
300 |a 1 recurso en línea. 
506 |a Acceso al texto completo para la comunidad de la UCR por medio de la cuenta institucional 
856 4 1 |u https://springerlink.proxyucr.elogim.com/book/10.1007/978-3-319-70326-8  |y Ver documento en línea