Terapia de desarrollo: un manual para maestras y reeducadores que se desempeñan como terapeutas de los niños pequeños con trastornos emocionales /

La terapia de desarrollo ha tratado de solucionar el dilema de las maestras mediante la traducción de un gran número de nociones teóricas a la práctica educacional. No obstante, también realiza su propia contribución dirigiendo la atención de la terapia a los hitos tradicionales del desarrollo con...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Wood, Mary M. (Autor)
Otros Autores: Cudich, I. (Traductor), González, M. del C. (Traductor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: México : Médica Panamericana, c1998 reimp
Edición:1a. edición
Colección:Colección Educación Especial
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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245 |a Terapia de desarrollo:   |b un manual para maestras y reeducadores que se desempeñan como terapeutas de los niños pequeños con trastornos emocionales /   |c Mary M. Wood 
250 |a 1a. edición 
260 |a México :   |b Médica Panamericana,   |c  c1998 reimp 
300 |a 420 páginas :  |b ilustraciones;  |c 23 cm.  
440 |a Colección Educación Especial  |9 7557 
500 |a Incluye bibliografía e índice analítico 
505 |a 1. Introducción 2. Terapia de desarrollo 3. Objetivo del plan de estudio de la terapia de desarrollo 4. Decisiones sobre la eficacia del tratamiento 5. Materiales y actividades para ayudar a crecer a los niños y otros 
520 |a La terapia de desarrollo ha tratado de solucionar el dilema de las maestras mediante la traducción de un gran número de nociones teóricas a la práctica educacional. No obstante, también realiza su propia contribución dirigiendo la atención de la terapia a los hitos tradicionales del desarrollo con los que todos los niños se enfrentan. 
650 |2 lembs  |a EDUCACION ESPECIAL  |9 5129 
650 |2 Lembs  |a CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN  |9 7532 
700 |4 Traductor  |a Cudich, I.  |9 7570 
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