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| LEADER |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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| 082 |
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|2 21
|a 796.1
|b J284
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| 100 |
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|4 Autor
|a Jardí Pinyol, Carles
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| 245 |
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|a 1000 ejercicios y juegos con material alternativo /
|c Carles Jardí Pinyol, Joan Rius Sant
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| 250 |
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|a 7a. edición
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| 260 |
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|a España :
|b Paidotribo,
|c 2004
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| 264 |
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|a España :
|b Paidotribo,
|c 2004
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| 300 |
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|a 521páginas :
|b ilustraciones ;
|c 22cm
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| 440 |
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|a (Colección Deporte )
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| 501 |
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|a Incluye índice
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 505 |
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|a CAPÍTULO I. Actividades en el agua Sin material y con material convencional CAPÍTULO II. Botes Botes de yogourt CAPÍTULO III. Las cajas de cartón CAPÍTULO IV. Cañas CAP CAPÍTULO VI. Colchonetas y cojines CAPÍTULO VII. Los conos CAPÍTULO VIII. Cuerdas y palos CAPÍT CAPÍTULO X. Las escobas CAPÍTULO XI. Gomas elásticas CAPÍTULO XII. El globo CAPÍTULO XIII. Móviles con ruedas Bicicletas, monopatines, patines. Patín y monopatín. Carros CAPÍTULO XIV. Los neumáticos CAPÍTULO XV. El papel Papel de periódico. Papel higiénico y papel folio CAPÍTULO XVI. Pelotas Ejercicios con pelotas convencionales, no convencionales y recicladas. Pelotas de tenis y similares. Pelotas de goma y convencionales. Pelotas recicladas y pelotas medicinales CAPÍTULO XVII. Piedras y mancuernas CAPÍTULO XVIII. Las piñas CAPÍTULO XIX. Plato volador CAPÍTULO XX. Polispán CAPÍTULO XXI. Recipientes y mangueras CAPÍTULO XXII. Los sacos lastrados con arena y perdigones CAPÍTULO XXIII. Sillas y mesas CAPÍTULO XXIV. Tablones Tacos, cuñas y cilindros de madera CAPÍTULO XXV. Telas, cintas, sábanas y redes CAPÍTULO XXVI. La tiza CAPÍTULO XXVII. Tubos de cartón CAPÍTULO XXVIII. Vallas metálicas CAPÍTULO XXIX. Zancos y chancas
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| 520 |
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|a Históricamente la palabra deporte ha estado ligada a los conceptos de recreación, ocio y entrenamiento. Con la aparición del profesionalismo y la alta competición, estas connotaciones han pasado a formar parte de otro tipo de manifestación deportiva llamado genéricamente Deporte para todos o Deporte de Recreación. En este sentido es donde se aplican las ideas del presente trabajo. Las actividades en forma de juegos y ejercicios que nos plantean los autores de este libro son perfectamente aplicables al ámbito de la Educación Física Escolar. Dentro de la gran variedad de actividades planteadas encontramos no sólo ejercicios y sus fundamentos, sino la motivación sugerente para que el propio lector y practicante apliquen su creatividad a nuevas y diferentes formas de las actividades a realizar. Las 1000 diferentes actividades que plantea el libro son aplicables a todas las edades y pueden practicarse en cualquier entorno. Un bote de yoghurt, cajas, cañas, cuerdas, escaleras, escoba, gomas elásticas, neumáticos, papel, pelotas, sillas, mesas, tiza, etc. Todo es válido para jugar y aprender, y los ejercicios aquí descritos nos dan pie a pensar que pueden haber otros materiales a utilizar y que seguramente los mismos niños pensarán en ellos. Realizando los ejercicios y juegos presentados en el libro, el niño trabajará: la estructuración espacio-temporal, la coordinación general, la coordinación óculo-segmentaria, la fuerza, la velocidad, la resistencia, la movilidad articular, el equilibrio, etc., además de aprender a cooperar con los compañeros y a oponerse a los compañeros. Cada uno de los ejercicios consta de una breve explicación, las posibles variantes, el ámbito donde practicarlo, los objetivos y la edad.
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| 650 |
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|2 Lembs
|a EDUCACIÓN FÍSICA
|9 9565
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| 650 |
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|2 Lembs
|a ACTIVIDADES Y JUEGOS
|9 8162
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| 700 |
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|4 Autor
|a Rius Sant, Joan
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a .
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| 992 |
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|a .
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| 999 |
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|c 3408
|d 3408
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| 952 |
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